Konkurs biologiczny - etap wojewódzki, lubuskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
21 własnych zadań w układzie finału (zawodów wojewódzkich): 90 minut, 50 punktów, przeważnie zadania otwarte z podpunktami. Pełny zakres konkursu: doświadczenie z trawieniem skrobi, bakterie, pasożyty, przemiana pokoleń paproci, rozsiewanie nasion, rośliny chronione, porównanie kręgowców, organizm człowieka, DNA i mejoza, rodowód, dowody ewolucji, obieg węgla, populacje i formy ochrony przyrody. Ćwiczy pracę ze schematami, zdjęciami i diagramami. Na końcu odpowiedzi i punktacja.
- 21zadania
- 50punkty
- 90 minczas pracy
- 26strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- UOUmiejętności ogólne (wszystkie stopnie): planowanie i analiza doświadczeń - problem badawczy, próba kontrolna, przewidywanie wyników, wnioskowanie.
- IIDział II podstawy programowej: różnorodność życia - bakterie i choroby bakteryjne, rośliny (rozprzestrzenianie nasion), bezkręgowce (nicienie, pierścienice), porównanie kręgowców.
- IIIDział III podstawy programowej: organizm człowieka - układ ruchu (skład kości), krążenia (naczynia krwionośne), narząd słuchu i równowagi, układ dokrewny.
- P1Poszerzenie (II i III stopień): przemiana pokoleń u paprotki zwyczajnej na schemacie.
- P4Poszerzenie: pierwiastki biogenne, makro- i mikroelementy.
- P9Poszerzenie: struktura i funkcjonowanie ekosystemu - obieg materii (węgla) i przepływ energii.
- P10Poszerzenie: formy ochrony przyrody w Polsce.
- P12Poszerzenie: rozpoznawanie chronionych gatunków roślin Polski.
- P13Poszerzenie: budowa DNA, komplementarność zasad, znaczenie replikacji DNA.
- P14Poszerzenie: krzyżówki jednogenowe z dominacją zupełną, analiza rodowodu, prawdopodobieństwo genotypów i fenotypów.
- P16Poszerzenie: bezpośrednie i pośrednie dowody ewolucji (formy przejściowe).
- MMUmiejętność (wszystkie stopnie): opisywanie i rozpoznawanie etapów mitozy i mejozy na rysunkach.
- VIIDział VII podstawy programowej: cechy populacji - zagęszczenie, struktura wiekowa, rozrodczość, śmiertelność.
- VIIIDział VIII podstawy programowej: wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - gatunki obce inwazyjne.
Skąd te oznaczenia? Oznaczenia odsyłają do „Regulaminu konkursu przedmiotowego z biologii” kuratorium (§ 4 ust. 2, link poniżej); III stopień obejmuje zakres I i II stopnia. II, III, VII i VIII to numery działów podstawy programowej biologii wymienione w regulaminie, np. VII „Ekologia i ochrona środowiska”. P1-P16 to nasze numery punktów listy „Poszerzenie treści programowej…” - regulamin ich nie numeruje, liczymy od góry: np. P16 to dowody bezpośrednie i pośrednie ewolucji. UO i MM to umiejętności z listy pod „III stopień”, MM - etapy mitozy i mejozy.
Zakres wymagań organizatora ↗Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ, typy zadań i punktacja wzorowane na arkuszach zawodów III stopnia (finału) Konkursu przedmiotowego z biologii Lubuskiego Kuratora Oświaty z edycji 2022/23-2025/26 (90 minut; 19-21 zadań za 40-50 pkt, głównie zadania otwarte z podpunktami, P/F, dobieranie, nieliczne zamknięte); zakres wg regulaminu 2026/27 (III stopień = zakres I i II stopnia). Wszystkie zadania, schematy i dane napisane od nowa, bez powtórzeń z arkuszami etapu szkolnego i rejonowego; cztery zdjęcia z Wikimedia Commons (CC BY-SA - metryka na końcu arkusza).) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: zadań z mikrofotografiami preparatów i tkanek oraz z rysunkami narządów z podręczników - w realnych arkuszach finału 2024/25 i 2025/26 zadania z ilustracjami to ponad połowa punktów; tu zastępują je schematy własne i cztery zdjęcia.
Zakres wymagań organizatora ↗
