← Konkurs kuratoryjny z przedmiotu: biologia - woj. świętokrzyskieArkusz ćwiczeniowy · etap rejonowy · 2026/27

Konkurs biologiczny - etap rejonowy, świętokrzyskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1

30 własnych zadań zamkniętych w formacie etapu II - rejonowego (50 pkt, 60 minut): wybór jednokrotny i wielokrotny, prawda/fałsz, dobieranie. Zakres rejonowy 2026/27: organizm człowieka (skóra, ruch, trawienie i wchłanianie, krążenie, krew, odporność, oddychanie, wydalanie, układ nerwowy, oko, hormony, cykl miesiączkowy), homeostaza oraz zagadnienia poszerzające - m.in. połączenia kości, naczynia włosowate, automatyzm serca, sprzężenie zwrotne. Schematy, wykresy, tabela i mikrofotografia; na końcu odpowiedzi i punktacja.

  • 30
    zadania
  • 50
    punkty
  • 60 min
    czas pracy
  • 24
    strony PDF

Pobierz arkusz z rozwiązaniami

Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.

Jestem

Co sprawdza arkusz

  • III.1.2Elementy budowy skóry i związek ich budowy z funkcjami skóry (III.1.2).
  • Prej 14; III.1.3Rola skóry w syntezie witaminy D (zagadnienie poszerzające 14); niepokojące zmiany na skórze, czerniak i promieniowanie UV (III.1.3-III.1.5).
  • Prej 2Połączenia ścisłe w szkielecie człowieka: więzozrosty, chrząstkozrosty, kościozrosty (zagadnienie poszerzające 2).
  • III.2.2Funkcje kości i cechy budowy fizycznej kości (III.2.2).
  • III.2.3Współdziałanie mięśni, ścięgien, kości i stawów w wykonywaniu ruchów (III.2.3).
  • Prej 5Trawienie białek, węglowodanów i tłuszczów - produkty końcowe trawienia (zagadnienie poszerzające 5).
  • Prej 6Miejsce wchłaniania i transport składników pokarmowych do komórek przez krew lub limfę (zagadnienie poszerzające 6).
  • Prej 7Wykorzystanie przez organizm glukozy, aminokwasów, glicerolu i kwasów tłuszczowych (zagadnienie poszerzające 7).
  • Prej 3Białka pełnowartościowe i niepełnowartościowe, NNKT w odżywianiu (zagadnienie poszerzające 3).
  • Prej 8Wpływ mikrobioty jelitowej na funkcjonowanie organizmu (zagadnienie poszerzające 8).
  • III.3.6Choroby układu pokarmowego (WZW A, WZW B, WZW C) i ich profilaktyka (III.3.6).
  • III.10.2; III.3.5Antagonistyczne działanie insuliny i glukagonu; cukrzyca jako skutek zdrowotny (III.10.2, III.3.5).
  • III.4.1-2Elementy układu krążenia; krążenie krwi w obiegu małym i dużym (III.4.1-III.4.2).
  • Prej 12Znaczenie krążenia wieńcowego i automatyzmu serca dla pracy serca (zagadnienie poszerzające 12).
  • Prej 11Typy sieci naczyń włosowatych (sieć zwykła, sieć dziwna, układ wrotny) - rozpoznawanie i lokalizacja w organizmie (zagadnienie poszerzające 11).
  • III.4.3Rola głównych składników krwi: krwinki czerwone i białe, płytki krwi, osocze (III.4.3).
  • III.4.4Grupy krwi układu AB0 i Rh; krwiodawstwo (III.4.4).
  • III.4.5Zasady prawidłowego pomiaru ciśnienia tętniczego krwi (III.4.5).
  • Prej 9Odporność swoista i nieswoista, komórkowa i humoralna - podobieństwa i różnice (zagadnienie poszerzające 9).
  • III.5.3; Prej 10Istota działania szczepionek; sposoby nabywania odporności swoistej (III.5.3, zagadnienie poszerzające 10).
  • Prej 1; III.6.1Związek budowy tkanek i narządów układu oddechowego z funkcją (zagadnienie poszerzające 1, III.6.1).
  • III.7.4Znaczenie badania moczu w diagnostyce zakażeń układu moczowego, kamicy nerkowej i cukrzycy (III.7.4).
  • III.8.1Elementy ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego i ich funkcje (III.8.1).
  • III.8.5Wpływ substancji psychoaktywnych (alkohol, nikotyna, kofeina, dopalacze) na układ nerwowy (III.8.5).
  • III.9.1Elementy budowy oka i ich funkcje w powstawaniu obrazu (III.9.1).
  • Prej 13Ujemne sprzężenie zwrotne na osi podwzgórze-przysadka-tarczyca (T3, T4) (zagadnienie poszerzające 13).
  • III.11.2Fazy cyklu miesiączkowego kobiety (III.11.2).
  • IV.1Współdziałanie układów narządów w utrzymaniu ilości wody w organizmie (IV.1).
  • IV.3Stosowanie antybiotyków zgodnie z zaleceniem lekarza (IV.3).
  • I.5Oddychanie tlenowe i fermentacja jako sposoby uwalniania energii (I.5 - zakres etapu szkolnego).

Skąd te oznaczenia? Oznaczenia odsyłają do Przedmiotowego Regulaminu Konkursowego VIII Wojewódzkiego Konkursu z Biologii 2026/27 (link poniżej). Kody z cyframi rzymskimi (np. III.4.3, IV.1, I.5) to dział, punkt i podpunkt wymagań podstawy programowej biologii wypisanych przez kuratorium w § 11 ust. 1 (działy III-IV) i § 10 ust. 1 (dział I) - numeracja organizatora: np. III.4.3 to rola głównych składników krwi. Prej 1-14 to punkty 1-14 listy zagadnień poszerzających etapu rejonowego z § 11 ust. 2, też numerowane przez organizatora: np. Prej 11 to typy sieci naczyń włosowatych.

Zakres wymagań organizatora ↗

Jak powstał ten arkusz

Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Format wzorowany na arkuszach etapu II - rejonowego Wojewódzkiego Konkursu z Biologii Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty z edycji 2022/23-2025/26 (28-37 zadań, 41-75 pkt, 60 min, wyłącznie zadania zamknięte); zakres wg Przedmiotowego Regulaminu Konkursowego VIII WKzB 2026/27 (§11). Wszystkie zadania, schematy, wykresy i dane modelowe napisane od nowa; mikrofotografia z Wikimedia Commons (metryka na końcu arkusza).) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.

Czego ten arkusz nie ćwiczy: obsługi platformy - etap rejonowy 2026/27 to test online, a ten arkusz rozwiązujesz na papierze. Organizator nie ogłosił liczby zadań i punktów na 2026/27 - przyjęto 30 zadań i 50 pkt (w latach 2022/23-2025/26 było 28-37 zadań i 41-75 pkt przy 60 minutach). Z treści etapu szkolnego jest tu tylko jedno zadanie, w realnych arkuszach bywa ich kilka.

Zakres wymagań organizatora ↗

Odrabiamy.pl to serwis edukacyjny, który tworzą najlepsi nauczyciele

Edukacja jest dla nas ważna, dlatego chcemy wspierać każdego ucznia zawsze wtedy, gdy potrzebuje pomocy w nauce: w domu, w szkole, gdziekolwiek jest.

Szkolne zagadnienia wyjaśniamy w prosty i przystępny sposób, żeby codzienna nauka była przyjemna, a wiedza łatwa do zapamiętania.

Rozpocznij naukę
Zespół nauczycieli Odrabiamy