Konkurs chemiczny - etap rejonowy, podkarpackie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
19 własnych zadań w układzie prawdziwego etapu rejonowego: 90 minut, 35 punktów. Dziesięć zadań zamkniętych po 1 pkt, potem zadania otwarte z obliczeniami, równaniami jonowymi, schematem przemian i doświadczeniem w probówkach. Tematy: konfiguracje elektronowe, przemiany α i β, stopnie utlenienia, dysocjacja wielostopniowa, tlenki i wodorotlenki amfoteryczne, woda amoniakalna, otrzymywanie soli, strącanie, mol i objętość molowa, stężenie molowe, hydraty, wzór empiryczny. Na końcu odpowiedzi, rozwiązania i punktacja.
- 19zadania
- 35punkty
- 90 minczas pracy
- 16strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- SZ-bKonfiguracja elektronowa powłokowa i podpowłokowa (pełna i skrócona) atomów i jonów prostych, Z = 1–36 - treść ponadprogramowa etapu szkolnego (obowiązuje na rejonowym).
- SZ-cNuklid, izotop, równania naturalnych przemian promieniotwórczych α i β- - treść ponadprogramowa etapu szkolnego.
- SZ-eStopnie utlenienia pierwiastków w cząsteczkach i jonach związków nieorganicznych - treść ponadprogramowa etapu szkolnego.
- SZ-gObliczenia prowadzące do ustalenia wzoru empirycznego i rzeczywistego związku - treść ponadprogramowa etapu szkolnego.
- RE-aRównania reakcji w formie cząsteczkowej, jonowej i jonowej skróconej - treść ponadprogramowa etapu rejonowego.
- RE-bMetody otrzymywania soli: wodorotlenek + sól, kwas + sól, sól + sól - treść ponadprogramowa etapu rejonowego.
- RE-cWłaściwości chemiczne tlenków (Z = 1–20 oraz Cr, Cu, Zn, Mn, Fe) w reakcjach z wodą, kwasami i zasadami - treść ponadprogramowa etapu rejonowego.
- RE-dWodorotlenki grup 1 i 2, Al(OH)3, Cr(OH)3, Zn(OH)2, Cu(OH)2 i woda amoniakalna w reakcjach z kwasami i zasadami - treść ponadprogramowa etapu rejonowego.
- RE-eObliczenia ilości reagentów w ujęciu molowym, masowym i objętościowym; objętość molowa gazów w warunkach normalnych - treść ponadprogramowa etapu rejonowego.
- RE-fObliczenia dotyczące stężenia molowego - treść ponadprogramowa etapu rejonowego.
- RE-gStężenie procentowe, molowe i rozpuszczalność hydratów - treść ponadprogramowa etapu rejonowego.
- RE-hDysocjacja elektrolityczna, w tym wielostopniowa kwasów wieloprotonowych; nazewnictwo powstałych jonów - treść ponadprogramowa etapu rejonowego.
- PP VI.4-7Dysocjacja zasad i kwasów, elektrolity i nieelektrolity, wskaźniki, odczyn i skala pH - podstawa programowa, dział VI, pkt 4-7.
- PP VII.5Reakcje strąceniowe: otrzymywanie trudno rozpuszczalnych soli i wodorotlenków, przewidywanie wyniku na podstawie tablicy rozpuszczalności - podstawa programowa, dział VII, pkt 5.
Skąd te oznaczenia? Kody pochodzą z dokumentu kuratorium „Zakres wiedzy i umiejętności wymaganych na poszczególnych etapach konkursu oraz spis zalecanej literatury” (link poniżej). SZ i RE to listy treści wykraczających poza podstawę programową dla etapu szkolnego i rejonowego; litera to punkt w dokumencie, np. RE-b to punkt b) etapu rejonowego: metody otrzymywania soli. PP to dział i punkt podstawy programowej chemii (rozporządzenie z 28 czerwca 2024 r., Dz.U. poz. 996), na którą powołuje się dokument; wymienia on tylko działy, np. PP VII.5 to dział VII „Sole”, pkt 5.
Zakres wymagań organizatora ↗Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ, typy zadań i punktacja wzorowane na arkuszach etapu rejonowego Konkursu z Chemii Podkarpackiego Kuratora Oświaty z edycji 2022/23-2025/26 (najbliżej 2025/26: 19 zadań, 35 pkt, 90 min - 10 zamkniętych po 1 pkt i 9 otwartych z tokiem obliczeń); zakres wg „Zakresu wiedzy i umiejętności” 2026/27 dla etapu rejonowego. Wszystkie zadania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: pracy z pełnym układem okresowym, tablicą rozpuszczalności i szeregiem elektrochemicznym metali dołączanymi do realnego arkusza - tu masy molowe podano w treści zadań, a potrzebne fragmenty tablic przy zadaniach; zapisu konfiguracji w postaci graficznej (klatkowej).
Zakres wymagań organizatora ↗
