Konkurs chemiczny - etap wojewódzki, podlaskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
14 własnych zadań w układzie prawdziwego stopnia wojewódzkiego: 90 minut, 40 punktów, z kalkulatorem, przeważają zadania otwarte i wielopunktowe. Ćwiczy nazwy systematyczne węglowodorów, alkoholi i estrów, substytucję rodnikową, wykres temperatur wrzenia alkanów, polietylen, chemograf z estryfikacją, stężenie molowe i rozcieńczanie octu, nadmiar reagenta i hydrolizę octanu, wydajność fermentacji, zmydlanie tłuszczu, glicynę oraz denaturację i koagulację białek. Na końcu odpowiedzi, rozwiązania i punktacja.
- 14zadania
- 40punkty
- 90 minczas pracy
- 16strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- WO-1Wzory i nazwy systematyczne alkanów, alkenów, alkinów, alkoholi monohydroksylowych, kwasów karboksylowych i estrów o prostych łańcuchach (do 10 atomów węgla) - treść poszerzająca stopnia wojewódzkiego.
- PP VIII.5Wzory ogólne szeregów homologicznych alkenów i alkinów, właściwości węglowodorów nienasyconych (przyłączanie bromu) - podstawa programowa, dział VIII, pkt 5-6 i 8.
- WO-5Reakcja substytucji rodnikowej alkanów na przykładzie metanu i etanu - treść poszerzająca stopnia wojewódzkiego.
- WO-2Niestechiometryczny stosunek reagentów (substrat w nadmiarze) - treść poszerzająca stopnia wojewódzkiego.
- PP IX.2Spalanie alkoholi - równania reakcji, obliczenia z równania (podstawa programowa, dział IX, pkt 1-2).
- PP VIII.3Właściwości fizyczne alkanów w szeregu homologicznym (temperatura wrzenia, stan skupienia) - podstawa programowa, dział VIII, pkt 3.
- PP VIII.7Polimeryzacja etenu, budowa polietylenu - podstawa programowa, dział VIII, pkt 7.
- PP IX.6Otrzymywanie alkoholi, kwasów karboksylowych i estrów, reakcje kwasu octowego z tlenkami metali, estryfikacja - podstawa programowa, dział IX, pkt 5-6.
- WO-3Stężenie molowe, przeliczanie stężeń - treść poszerzająca stopnia wojewódzkiego.
- RE-3Hydroliza soli, odczyn roztworu soli kwasu karboksylowego - treść poszerzająca stopnia rejonowego (obowiązuje na wojewódzkim).
- WO-4Wydajność reakcji - treść poszerzająca stopnia wojewódzkiego.
- PP X.3Budowa tłuszczów (estry glicerolu i kwasów tłuszczowych), ich reakcje - podstawa programowa, dział X, pkt 1 i 3.
- PP X.4Budowa glicyny, reakcja kondensacji dwóch cząsteczek glicyny - podstawa programowa, dział X, pkt 4.
- PP X.6Denaturacja i koagulacja białek, czynniki wywołujące te procesy - podstawa programowa, dział X, pkt 6.
- PP X.7Budowa i właściwości cukrów, tłuszczów i białek - hydroliza (podstawa programowa, dział X, pkt 3, 5 i 7).
Skąd te oznaczenia? Kody pochodzą z załącznika nr 2 do regulaminu „Zakres wiadomości i umiejętności wymaganych na poszczególnych stopniach Wojewódzkiego Konkursu z Chemii” (link poniżej). RE i WO to punkty list „Wiadomości i umiejętności poszerzające treści podstawy programowej” dla stopnia rejonowego i wojewódzkiego - numery stoją w załączniku, np. WO-4 to punkt 4): wydajność reakcji. PP to dział i punkt podstawy programowej chemii; załącznik podaje tylko działy z zakresem punktów (np. „X. 1-8”), numerujemy wg obecnej podstawy z 2024 r., np. PP VIII.7 to dział VIII, pkt 7 - polimeryzacja etenu.
Zakres wymagań organizatora ↗Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ, typy zadań i punktacja wzorowane na testach stopnia wojewódzkiego Wojewódzkiego Konkursu z Chemii Podlaskiego Kuratora Oświaty z edycji 2022/23-2025/26 (zawsze 40 pkt i 90 min, 11-12 zadań, głównie otwarte: chemografy organiczne, nazwy, stężenie molowe, nadmiar reagenta, wydajność, hydroliza, reakcje biomolekuł); zakres wg załącznika nr 2 do regulaminu 2026/27 (stopień wojewódzki, kumulatywnie). Wszystkie zadania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: pracy z tablicami dołączanymi do realnego testu (masy molowe podano w zadaniach) oraz zadań z fotografiami doświadczeń i modelami kulkowymi cząsteczek – tu zastąpione schematami i wzorami.
Zakres wymagań organizatora ↗
