Konkurs fizyczny - etap szkolny, mazowieckie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
14 własnych zadań w układzie prawdziwego etapu szkolnego: 90 minut, 20 punktów, kalkulator prosty. Jedenaście zadań zamkniętych (cyfry znaczące, prędkość średnia z wykresu drogi, spadek swobodny, zasady dynamiki, moc, zasada zachowania energii, ciśnienie hydrostatyczne w naczyniach, pływanie, konwekcja, skale temperatur) i trzy zadania obliczeniowe za 3 punkty: prędkość średnia z postojem, gęstość metalu z pomiaru siłomierzem, praca i moc pompy. Arkusz jest dla klas VII-VIII. Na końcu odpowiedzi, pełne rozwiązania i punktacja.
- 14zadania
- 20punkty
- 90 minczas pracy
- 12strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- I.6, V.2PP I.6 i V.2: obliczanie gęstości z masy i objętości (pomiar cylindrem miarowym, PP V.9a) i zapis wyniku z liczbą cyfr znaczących wynikającą z dokładności danych.
- II.6PP II.4 i II.6: prędkość i droga z wykresu zależności drogi od czasu dla ruchu odcinkami jednostajnego; prędkość średnia z postojem (PP I.1).
- II.16PP II.8 i II.16: spadek swobodny jako ruch jednostajnie przyspieszony z przyspieszeniem niezależnym od masy; związek Δv = a · Δt.
- II.12, II.15PP II.12 i II.15: siła wypadkowa sił o jednakowych kierunkach (z siłą oporów ruchu) i druga zasada dynamiki.
- II.13PP II.13: trzecia zasada dynamiki - siły wzajemnego oddziaływania ciał a siły równoważące się (PP II.12).
- III.1–III.2PP III.1 i III.2: praca mechaniczna przy podnoszeniu ciała i średnia moc.
- III.3–III.5PP III.3-III.5: energia kinetyczna i potencjalna grawitacji, zasada zachowania energii mechanicznej.
- V.6PP V.3 i V.6: ciśnienie hydrostatyczne zależy od wysokości słupa cieczy i jej gęstości, a nie od kształtu naczynia; parcie na dno.
- V.7PP V.7: siła wyporu, prawo Archimedesa i warunek pływania ciał (z gęstością, PP V.2).
- IV.6PP IV.6 i V.1: konwekcja w gazach - związek z gęstością ciepłego i zimnego powietrza; powietrze jako słaby przewodnik ciepła (PP IV.5).
- IV.2PP IV.2: skale temperatur Celsjusza i Kelvina - przeliczanie temperatury i zmiany temperatury.
- II.3–II.4PP II.3 i II.4: prędkość średnia w ruchu prostoliniowym z postojem, przeliczanie jednostek czasu i prędkości (km/h na m/s).
- V.7, V.9PP V.7 i V.9a, e: wyznaczanie siły wyporu z pomiaru siłomierzem, objętości ciała i gęstości substancji, z której jest wykonane.
- III.2–III.5PP III.2-III.5: praca jako iloczyn mocy i czasu, zmiana energii potencjalnej grawitacji i energii kinetycznej, zasada zachowania energii; masa wody z gęstości (PP V.2).
Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ, typy zadań i punktacja wzorowane na arkuszach etapu szkolnego Konkursu Fizycznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty z edycji 2021/22-2025/26 (14 zadań: 11 zamkniętych po 1 pkt i 3 otwarte obliczeniowe po 3 pkt, 20 pkt, 90 minut); zakres wg programu merytorycznego 2026/27 dla etapu I (działy I-V podstawy programowej). Wszystkie zadania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: zadań na niepewność pomiarową i opisy doświadczeń z działów I-V w pełnej szerokości (np. napięcie powierzchniowe, przewodnictwo cieplne) - realny arkusz losuje te tematy co roku inaczej, a jeden arkusz nie pokryje wszystkich.
Zakres wymagań organizatora ↗







