← Konkurs kuratoryjny z przedmiotu: geografia - woj. pomorskieArkusz ćwiczeniowy · stopień rejonowy · 2026/27

Konkurs geograficzny - stopień rejonowy, pomorskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1

20 własnych zadań w układzie stopnia rejonowego: 90 minut, 80 punktów, połowa punktów za zadania z mapami, fotografiami, flagami i schematami. Ćwiczy poszerzenia z regulaminu 2026/27: odnawialne źródła energii i energetykę Polski, rolnictwo (także ekologiczne), formy terenu i ich genezę, gleby, roślinność i zwierzęta, religie i języki świata, odkrywców i podróżników, przemysł w regionach z podstawy programowej, a także obliczenia czasu i skali oraz logogryf. Na końcu odpowiedzi, rozwiązania i punktacja.

  • 20
    zadania
  • 80
    punkty
  • 90 min
    czas pracy
  • 25
    strony PDF

Pobierz arkusz z rozwiązaniami

Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.

Jestem

Co sprawdza arkusz

  • R1odnawialne i niskoemisyjne źródła energii i ich znaczenie w bilansie energetycznym (poszerzenie stopnia rejonowego)
  • R2rolnictwo, w tym rolnictwo ekologiczne (poszerzenie stopnia rejonowego)
  • R3zróżnicowanie fizycznogeograficzne jako wynik oddziaływań endogenicznych, egzogenicznych i antropogenicznych (poszerzenie stopnia rejonowego)
  • R4zróżnicowanie gleb, szaty roślinnej i świata zwierząt (poszerzenie stopnia rejonowego)
  • R5zróżnicowanie świata pod względem narodowościowym, etnicznym, wyznaniowym i językowym (poszerzenie stopnia rejonowego)
  • R6słynni odkrywcy i podróżnicy (poszerzenie stopnia rejonowego)
  • R7przemysł i energetyka w regionach wymienionych w podstawie programowej (poszerzenie stopnia rejonowego)
  • P1flagi i symbole państw Europy (poszerzenie ze stopnia szkolnego)
  • P3obliczenia: czas słoneczny, strefowy i urzędowy; kąt padania promieni słonecznych w dniach rozpoczynających pory roku; odległość i powierzchnia ze skali mapy (poszerzenie ze stopnia szkolnego)
  • II.2główne cechy krajobrazów Polski, w tym wysokogórskiego krajobrazu Tatr z piętrami roślinnymi (PP, dział II pkt 2)
  • XI.2warunki produkcji energii ze źródeł nieodnawialnych i odnawialnych na przykładzie województw pomorskiego i łódzkiego (PP, dział XI pkt 2)
  • PPpojęcia z podstawy programowej geografii (budowa Ziemi, procesy rzeźbotwórcze, klimat, wody) - logogryf

Skąd te oznaczenia? R1-R7 to nasze numery siedmiu myślników z listy poszerzeń stopnia rejonowego, a P1 i P3 - z listy stopnia szkolnego w regulaminie konkursu (Rozdział X, § 17 ust. 2 i ust. 1, s. 23-24, link poniżej); kuratorium ich nie numeruje, więc liczymy od góry: np. R6 to szósty myślnik, „słynni odkrywcy i podróżnicy”. II.2 i XI.2 to dział i punkt podstawy programowej geografii dla szkoły podstawowej, na którą powołuje się § 17 (np. XI.2 - energetyka na przykładzie województw pomorskiego i łódzkiego); PP oznacza pojęcia z kilku działów tej podstawy.

Zakres wymagań organizatora ↗

Jak powstał ten arkusz

Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ według arkuszy stopnia II - rejonowego Wojewódzkiego Konkursu z Geografii w województwie pomorskim z lat 2023/24-2025/26 (14-20 zadań, 90 minut, 80 pkt; mapy z numerami, fotografie, opisy do nazw, P/F, obliczenia, logogryf z wyjaśnieniem hasła). Wszystkie zadania napisane od nowa, zakres stopnia rejonowego 2026/27 (regulamin, § 17 ust. 2).) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.

Czego ten arkusz nie ćwiczy: zadań z klimatogramami i wykresami danych statystycznych oraz rozpoznawania na zdjęciach konkretnych obiektów z wpisaniem nazwy - w realnych arkuszach stopnia rejonowego to zwykle 10-25 pkt. Organizator nie ogłosił formatu na 2026/27; przyjęliśmy 90 minut z regulaminu i 80 pkt jak w latach 2023/24-2025/26.

Zakres wymagań organizatora ↗

Odrabiamy.pl to serwis edukacyjny, który tworzą najlepsi nauczyciele

Edukacja jest dla nas ważna, dlatego chcemy wspierać każdego ucznia zawsze wtedy, gdy potrzebuje pomocy w nauce: w domu, w szkole, gdziekolwiek jest.

Szkolne zagadnienia wyjaśniamy w prosty i przystępny sposób, żeby codzienna nauka była przyjemna, a wiedza łatwa do zapamiętania.

Rozpocznij naukę
Zespół nauczycieli Odrabiamy