Konkurs historyczny - etap szkolny, łódzkie: arkusz ćwiczeniowy nr 1

Pobierz arkusz z rozwiązaniami

Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.

Co sprawdza arkusz

• kl. IV III.2chronologia: sytuowanie w czasie wydarzeń z dziejów Polski (podstawa programowa kl. IV, III.2 i IV)
• kl. IV III.4odróżnianie historii od dziejów legendarnych (kl. IV, III.4)
• kl. IV II.1symbole narodowe oraz najważniejsze święta narodowe i państwowe (kl. IV, II.1)
• poza PP 1Babilon i Asyria - wiedza wykraczająca poza podstawę programową (zakres 2026/27, etap szkolny, pkt 1)
• poza PP 2imperium Aleksandra Wielkiego - wiedza wykraczająca poza podstawę (pkt 2); praca z mapą
• poza PP 3świat hellenistyczny i osiągnięcia jego nauki - wiedza wykraczająca poza podstawę (pkt 3)
• poza PP 4upadek Cesarstwa Rzymskiego - wiedza wykraczająca poza podstawę (pkt 4)
• V-VI II.2cesarstwo bizantyjskie i osiągnięcia jego kultury (kl. V-VI, II.2)
• V-VI II.1narodziny islamu i wpływ cywilizacji muzułmańskiej na Europę (kl. V-VI, II.1)
• poza PP 5kształtowanie się feudalizmu; system lenny (pkt 5 poza podstawą; kl. V-VI, IV.1)
• V-VI IV.3styl romański i gotycki; zabytki średniowiecza we własnym regionie (kl. V-VI, IV.3; kl. IV, I.2)
• poza PP 6kryzys i odbudowa państwa Piastów w XI w. (pkt 6 poza podstawą; kl. V-VI, V.4)
• V-VI VII.2dokonania Kazimierza Wielkiego (kl. V-VI, VII.2)
• V-VI IX.7unia realna Polski z Litwą (1569) i jej postanowienia (kl. V-VI, IX.7)
• poza PP 7panowanie Kazimierza Jagiellończyka - wiedza wykraczająca poza podstawę (pkt 7)
• V-VI VIII.1przyczyny i skutki wielkich odkryć geograficznych (kl. V-VI, VIII.1)
• V-VI IX.6największe osiągnięcia polskiego renesansu; obiekty sztuki renesansowej we własnym regionie (kl. V-VI, IX.6)
• kl. IV IV.6Jan Zamoyski - wódz i mąż stanu (kl. IV, IV.6)
• V-VI XI.3wojny Rzeczypospolitej w XVII w. - potop szwedzki (kl. V-VI, XI.3; kl. IV, IV.7)
• V-VI XI.2powstanie Bohdana Chmielnickiego (kl. V-VI, XI.2)
• V-VI XII.1-2monarchia absolutna i parlamentarna, idee oświecenia, rewolucja francuska (kl. V-VI, XII.1-2, XV)
• V-VI XIVpowstanie Stanów Zjednoczonych i wkład Polaków (kl. V-VI, XIV.1-2)
• V-VI XVII.1rozbiory Rzeczypospolitej - zmiany terytorialne (kl. V-VI, XVII.1)
• V-VI XVIII.2postawy Polaków wobec Napoleona - udział w wojnach napoleońskich (kl. V-VI, XVIII.2)
• V-VI XIIIRzeczpospolita w czasach saskich (kl. V-VI, XIII)
• kl. IV IV.12-15Józef Piłsudski, Eugeniusz Kwiatkowski, Witold Pilecki (kl. IV, IV.12, 13, 15)
• kl. IV IV.16-17Jan Paweł II i jego pierwsza pielgrzymka do Polski; „Solidarność” (kl. IV, IV.16-17)

Jak powstał ten arkusz

Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Format etapów szkolnych Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Historii (Łódź) 2022/23-2025/26, zwłaszcza 2025/26 (100 pkt, 60 min, 1 pkt za każdy element: dobieranie, luki, P/F, zakończenia zdań, praca z mapą i ilustracjami); zakres wymagań etapu szkolnego 2026/27 z nowymi tematami spoza podstawy.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.

Czego ten arkusz nie ćwiczy: zadań z map i tablic genealogicznych przedrukowanych z atlasów i podręczników (tu mapa schematyczna) oraz długich zadań tabelarycznych za 8-11 pkt - w realnym arkuszu część zadań ma kilkanaście luk w jednej tabeli; zadania otwarte wymagające kilku nazw własnych są tu rzadsze.