Konkurs historyczny - etap wojewódzki, mazowieckie: arkusz ćwiczeniowy nr 1

Pobierz arkusz z rozwiązaniami

Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.

Co sprawdza arkusz

• XI.2Przyczyny, cele i następstwa powstania Bohdana Chmielnickiego na Ukrainie - dział XI, pkt 2 (treści etapów I-II).
• XX.4Znaczenie Wielkiej Emigracji - dział XX, pkt 4 (treści etapów I-II).
• XXII.3Przyczyny, zasięg i następstwa ekspansji kolonialnej państw europejskich w XIX w. - dział XXII, pkt 3 (treści etapów I-II).
• XXIV.4Rewolucje i wojna domowa w Rosji - dział XXIV, pkt 4 (treści etapów I-II).
• XXVII.2Kształtowanie się granic odrodzonej Polski (decyzje wersalskie, powstania, plebiscyty) - dział XXVII, pkt 2.
• XXVII.3Wojna polsko-bolszewicka i jej skutki - dział XXVII, pkt 3.
• XXVIII.2–4Ustrój Polski według konstytucji marcowej, przewrót majowy i polski autorytaryzm (konstytucja kwietniowa) - dział XXVIII, pkt 2-4.
• XXIX.3Najważniejsze osiągnięcia kulturalne i naukowe Polski w okresie międzywojennym - dział XXIX, pkt 3.
• XXX.3Konsekwencje paktu Ribbentrop-Mołotow - dział XXX, pkt 3.
• XXXI.1–2Położenie międzynarodowe Polski w 1939 r. oraz etapy i kluczowe wydarzenia wojny obronnej - dział XXXI, pkt 1-2.
• XXXIII.4Działalność Polskiego Państwa Podziemnego i formy oporu wobec okupantów - dział XXXIII, pkt 4.
• XXXII.4–5Decyzje konferencji Wielkiej Trójki (Poczdam) i bezpośrednie skutki II wojny światowej: zmiany granic i przesiedlenia ludności - dział XXXII, pkt 4-5.
• XXXVI.1–2Okoliczności przejęcia władzy w Polsce przez komunistów i postawy Polaków wobec nowych władz - dział XXXVI, pkt 1-2.
• XXXVII.2, XXXV.4Poznański czerwiec i październik 1956 r. na tle interwencji ZSRS na Węgrzech - dział XXXVII, pkt 2 i dział XXXV, pkt 4.
• XXXVIII.3Przyczyny i konsekwencje kryzysów społecznych w latach 1968, 1970 i 1976 - dział XXXVIII, pkt 3.
• XXXIX.1Przyczyny i konsekwencje wprowadzenia stanu wojennego - dział XXXIX, pkt 1.
• XXXIX.3Porozumienia okrągłego stołu i ich postanowienia - dział XXXIX, pkt 3.
• WO.3c–3dRozszerzona wypowiedź argumentacyjna (rozprawka, min. 200 słów) - wymagania ogólne 3c-3d; tematy z działów XVI-XVII albo XXXVIII-XXXIX i XXXV.9.

Jak powstał ten arkusz

Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ (90 minut, 50 pkt: 10 pkt z działów I-XXV, 30 pkt z działów XXVI-XXXIX, 10 pkt za rozprawkę na jeden z dwóch tematów; porządek chronologiczny, wiązki zadań przy wspólnych tekstach, mapach i ilustracjach), typy poleceń i zasady punktowania wzorowane na arkuszach i modelach odpowiedzi etapu wojewódzkiego Konkursu Historycznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty z edycji 2019/20-2025/26 (wzór wiodący: 2024/25 i 2025/26 - edycje w obecnej formule 50 pkt z rozprawką). Wszystkie zadania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.

Czego ten arkusz nie ćwiczy: fotografii postaci i rozpoznawania osób na portretach z XX w., murali, pomników, znaczków i plakatów z czasów PRL oraz map frontów II wojny światowej - w realnym arkuszu to kilka punktów; na rozprawkę arkusz daje 30 linii zamiast ok. 3 stron.