Konkurs informatyczny - stopień II, śląskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1

Pobierz arkusz z rozwiązaniami

Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.

Co sprawdza arkusz

• 1eZał. 1I, II i III stopień, pkt 1e: reprezentacja danych w komputerze - wartości logiczne, system binarny i heksadecymalny, kody ASCII, grafika rastrowa i wektorowa.
• 2aZał. 1I, pkt 2a: programy w językach wizualnych i tekstowych z instrukcjami warunkowymi, iteracyjnymi, funkcjami, zmiennymi i tablicami (tu: analiza kodu w Pythonie).
• 2dZał. 1I, pkt 2d: strona internetowa w HTML - odnośniki, podstawowe znaczniki.
• 2gZał. 1I, pkt 2g: wyszukiwanie informacji w sieci z użyciem zaawansowanych zapytań.
• 3cZał. 1I, pkt 3c: praca z edytorem tekstu.
• 3aZał. 1I, pkt 3a: budowa i działanie sieci komputerowych - LAN, Internet, adresacja IPv4, topologia.
• 5cZał. 1I, pkt 5c: rozpoznawanie zagrożeń technologicznych i profilaktyka antywirusowa.
• 5eZał. 1I, pkt 5e: krytyczna analiza źródeł i cyberzagrożenia (np. phishing, deepfake).
• 5bZał. 1I, pkt 5b: higiena cyfrowa i ochrona kont - zasady tworzenia haseł, uwierzytelnianie wieloskładnikowe.
• 5dZał. 1I, pkt 5d: typy licencji oprogramowania i udostępniania zasobów w sieci (licencje Creative Commons).
• 6aZał. 1I, pkt 6a: sztuczna inteligencja - podstawowe pojęcia, m.in. modele językowe (LLM) i agenci.
• 4bZał. 1I, pkt 4b: odpowiedzialne korzystanie z technologii cyfrowych i sztucznej inteligencji.
• 6bZał. 1I, pkt 6b: druk 3D - technologie, materiały i zastosowania, podstawowe terminy.
• 4aZał. 1I, pkt 4a: główne etapy historycznego rozwoju informatyki i technologii.
• 2eZał. 1I, pkt 2e: podstawowe zasady dostępności cyfrowej.
• 2fZał. 1I, pkt 2f: praca z arkuszem kalkulacyjnym - formuły, adresowanie komórek.
• 1cZał. 1I, pkt 1c: kroki algorytmicznego rozwiązywania problemów - schemat blokowy.
• 2bZał. 1I, pkt 2b: programowanie robotów i obiektów na ekranie (skrypt w Scratchu).
• 1dZał. 1I, pkt 1d: algorytmy - Euklidesa (z resztą z dzielenia), wyszukiwania, sortowania (przez zliczanie).

Jak powstał ten arkusz

Zadania są nasze, napisane od nowa. Skąd wzięliśmy format: Układ wzorowany na arkuszu II stopnia Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Informatyki (Śląski Kurator Oświaty, organizator RODN i IP „WOM” w Rybniku) z edycji 2025/26 - jedynej dotąd: 90 minut, 60 punktów, krótkie zadania zamknięte, prawda/fałsz, dopasowanie, porządkowanie oraz analiza programów w Pythonie i tabeli arkusza kalkulacyjnego. Zakres wg załącznika nr 1I do regulaminu 2026/27 (II i III stopień). Wszystkie zadania napisane od nowa. Zakres: wymagania organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.

Czego ten arkusz nie ćwiczy: szyfrowania, przepustowości łączy i jednostek pojemności dysków (w arkuszu 2025/26 razem 8 pkt) ani prezentacji multimedialnych. Kuratorium nie ogłosiło formatu 2026/27, a w archiwum jest tylko edycja 2025/26 - przyjęliśmy jej 90 minut i 60 pkt (do III stopnia trzeba 85% punktów); część zadań zamkniętych zastąpiliśmy krótkimi otwartymi.