Konkurs języka niemieckiego - etap rejonowy, lubelskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
8 własnych zadań w układzie prawdziwego etapu rejonowego: 90 minut, 40 punktów, poziom A2 (słownictwo B1 w tekstach). Wywiad z chłopakiem z młodzieżowej straży pożarnej, tekst o tytce na pierwszy dzień szkoły, realia Niemiec (góry, rzeki, jeziora, zabytki, wyspy), tekst z lukami, minidialogi, formy wyrazów, tłumaczenie fragmentów zdań i e-mail na 80-100 słów o akcji sprzątania lasu. Do etapu wojewódzkiego trzeba min. 34 pkt (85%). Klucz z wariantami odpowiedzi, wyjaśnienia i kryteria oceny wypowiedzi.
- 8zadania
- 40punkty
- 90 minczas pracy
- 12strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- IIIRozumienie tekstów pisanych: główna myśl, kontekst, określone informacje (podstawa programowa II.2, wymaganie III.1-4; zakres 2026/27, etap II - słownictwo B1 biernie).
- IX.1Wiedza o krajach niemieckiego obszaru językowego - Niemcy: góry, rzeki, jeziora, zabytki, krainy geograficzne, podział administracyjny (podstawa programowa, wymaganie IX.1; zakres 2026/27, etap I i II).
- IZnajomość środków językowych na poziomie A2: przyimki i przypadki, czasy przeszłe, spójniki i szyk, stopniowanie i odmiana przymiotnika, liczba mnoga (podstawa programowa, wymaganie I; zakres 2026/27, etap II).
- VIReagowanie w typowych sytuacjach: pytanie o informacje i drogę, wyrażanie opinii, proponowanie i przyjmowanie propozycji (podstawa programowa, wymaganie VI.3, VI.4, VI.8; funkcje komunikacyjne w zakresie 2026/27).
- VIII.3Przekazywanie w języku niemieckim informacji sformułowanych w języku polskim - tłumaczenie fragmentów zdań (podstawa programowa, wymaganie VIII.3; typ zadania wymieniony w zakresie 2026/27).
- VTworzenie wypowiedzi pisemnej na podany temat (e-mail, 80-100 słów): relacjonowanie wydarzeń, wyrażanie uczuć i opinii, propozycja; temat „życie społeczne” dochodzi na etapie II (podstawa programowa, wymagania V i VII; zakres 2026/27).
Skąd te oznaczenia? Cyfry rzymskie to numery wymagań podstawy programowej drugiego języka obcego w szkole podstawowej (wariant II.2, rozporządzenie z 28 czerwca 2024 r.), na którą powołuje się dokument kuratorium „Zakresy wymagań na poszczególnych etapach konkursów przedmiotowych” (część II, link poniżej) - sam dokument tych numerów nie wypisuje. I to środki językowe, III - rozumienie tekstów, V - wypowiedź pisemna, VI - reagowanie w sytuacjach, a np. VIII.3 to punkt 3 działu VIII: „przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane w języku polskim”. IX.1 to wiedza o krajach niemieckojęzycznych.
Zakres wymagań organizatora ↗Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ, typy zadań i punktacja wzorowane na zestawach etapu rejonowego Konkursu Języka Niemieckiego Lubelskiego Kuratora Oświaty 2024/25 (8 zadań) i 2025/26 (7 zadań) - oba 40 pkt, 90 min; zakres wg „Zakresów wymagań” 2026/27 (cz. II regulaminu, rozdz. 3, etap II). Wszystkie teksty modelowe i zadania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: zadań ze słuchu - na etapie rejonowym ich nie ma (dochodzą na wojewódzkim); oceny Twojej wypowiedzi pisemnej - klucz podaje kryteria organizatora i przykładowy e-mail, ale własny tekst najlepiej dać do sprawdzenia nauczycielowi. Kuratorium podało na 2026/27 tylko czas i punkty (90 min, 40 pkt), więc układ zadań powtarza zestawy z lat 2024/25-2025/26.
Zakres wymagań organizatora ↗
