Konkurs języka niemieckiego - etap rejonowy, mazowieckie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
10 własnych zadań w układzie prawdziwego etapu rejonowego: 90 minut, 60 punktów, bez nagrań. Teksty po niemiecku o niemieckich obiektach UNESCO - od Kolonii i Bambergu po Wattenmeer: nagłówki do tekstów, prawda/fałsz, reakcje w sytuacjach z podróży, luki gramatyczne, wyrazy z ramki, odmiana wyrazów i formy czasowników, wyrazy z podanymi literami, dobieranie opisów do zabytków i pytania o realia (także do fotografii). Na końcu odpowiedzi z akceptowanymi wariantami, wyjaśnienia po polsku i punktacja.
- 10zadania
- 60punkty
- 90 minczas pracy
- 14strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- R1Rozumienie wypowiedzi pisemnych - umiejętność 1 sprawdzana na etapie rejonowym (program 2026/27, cz. III).
- R2Reagowanie językowe w sytuacjach życia codziennego - umiejętność 2 sprawdzana na etapie rejonowym (program 2026/27, cz. III).
- R3Rozpoznawanie i stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych - umiejętność 3 sprawdzana na etapie rejonowym (program 2026/27, cz. III).
- T1Środki leksykalne z zakresów: kultura (obiekty kultury materialnej, twórcy i ich dzieła), podróżowanie i turystyka (orientacja w terenie, wycieczki, zwiedzanie), świat przyrody (krajobraz, ochrona środowiska) - treści etapu rejonowego, pkt 1.
- T2Wiedza o krajach niemieckiego obszaru językowego: wybrane obiekty światowego dziedzictwa kulturowego (UNESCO) w Niemczech - historia, położenie, przynależność do krajów związkowych, walory zabytkowe i turystyczne, ciekawostki (treści etapu rejonowego, pkt 2; umiejętność 4).
Skąd te oznaczenia? Numery są kuratorium, litery nasze. W dokumencie „Program merytoryczny przedmiotowego konkursu języka niemieckiego dla uczniów szkół podstawowych” (link poniżej), cz. III, „ETAP REJONOWY”, kuratorium numeruje umiejętności sprawdzane w zadaniach: R1-R3 to umiejętności 1-3 z tej listy, np. R2 to „reagowania językowego w sytuacjach życia codziennego”. T1 i T2 to punkty 1 i 2 treści tego etapu (temat przewodni: obiekty UNESCO w Niemczech): T1 - środki leksykalne, T2 - wiedza o wybranych obiektach światowego dziedzictwa w Niemczech.
Zakres wymagań organizatora ↗Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ, typy zadań i punktacja wzorowane na arkuszach etapu rejonowego Konkursu Języka Niemieckiego Mazowieckiego Kuratora Oświaty 2020/21-2025/26 (10 zadań, 60 pkt, 90 min, kolejność typów jak w 2023/24-2025/26); temat przewodni i realia wg programu merytorycznego 2026/27 (obiekty światowego dziedzictwa UNESCO w Niemczech). Wszystkie teksty i zadania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: przenoszenia odpowiedzi na kartę odpowiedzi. Zadań ze słuchu na etapie rejonowym nie ma (program przewiduje je dopiero na wojewódzkim). Format 2026/27 nie został ogłoszony - przyjęto układ arkuszy rejonowych 2023/24-2025/26 (czas 90 min potwierdza regulamin 2026/27).
Zakres wymagań organizatora ↗
