Konkurs języka niemieckiego - etap rejonowy, podkarpackie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
13 własnych zadań w układzie prawdziwego etapu rejonowego (4 grudnia 2026): 90 minut, 100 punktów, poziom A2+ (B1 w czytaniu). Tekst o pierwszej pracy wakacyjnej, bieg uliczny z wyrazami z ramki, legenda o szczurołapie z Hameln w Präteritum, przyimki i przypadki, zaimki zwrotne, stopniowanie, łączenie zdań (weil, dass, ob), tryb rozkazujący, słownictwo (zdrowie, sport, święta, zawody, pogoda), reakcje, realia krajów niemieckojęzycznych i zaproszenie na urodziny. Klucz z wariantami i wyjaśnieniami.
- 13zadania
- 100punkty
- 90 minczas pracy
- 15strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- R1Czytanie tekstów ze zrozumieniem, wyszukiwanie i selekcjonowanie informacji (poziom B1 w rozumieniu) - zakres 2026/27, cz. IV pkt 2, „Umiejętności”, pkt 1-2; numeracja nasza.
- R2Słownictwo etapu rejonowego: zagadnienia etapu I oraz człowiek, zdrowie, kalendarz i święta, pogoda, praca, sport - zakres 2026/27, cz. IV pkt 2, „Wiadomości”.
- R3Czasownik: czasy Präsens i Präteritum, czasowniki mocne, słabe i modalne, tryb rozkazujący (także czasowników zwrotnych i rozdzielnie złożonych) - „Zagadnienia gramatyczne dla etapu I i II”, grupa „Czasownik”.
- R4Rzeczownik z rodzajnikiem, przyimki z celownikiem i biernikiem, zaimek zwrotny, stopniowanie przymiotnika i przysłówka w funkcji orzecznika - „Zagadnienia gramatyczne dla etapu I i II”, grupy „Rzeczownik”, „Przyimki”, „Zaimek”, „Przymiotnik i przysłówek”.
- R5Składnia: szyk zdania podrzędnego, zdania ze spójnikami weil, dass, ob, sondern i ze słówkami pytającymi - „Zagadnienia gramatyczne dla etapu I i II”, grupa „Składnia”.
- R6Praktyczne stosowanie języka w typowych sytuacjach komunikacyjnych (reakcje językowe) - zakres 2026/27, cz. IV pkt 2, „Umiejętności”, pkt 3.
- R7Wiadomości kulturoznawcze: Niemcy, Austria, Szwajcaria, Liechtenstein - zwyczaje świąteczne, wynalazki, legendy, miasta, rzeki, znane postaci, potrawy - zakres 2026/27, cz. IV pkt 2, „Wiadomości kulturoznawcze”.
- R8Krótka wypowiedź pisemna (zaproszenie, kartka z pozdrowieniami, SMS, wpis na blogu, notatka, ogłoszenie) - zakres 2026/27, cz. IV pkt 2, „Umiejętności”, pkt 4.
Skąd te oznaczenia? R1-R8 to nasze oznaczenia, nie numery kuratorium: dokument „Konkurs języka niemieckiego dla uczniów szkoły podstawowej z województwa podkarpackiego w roku szkolnym 2026/2027” (link poniżej) nie numeruje wymagań. R2 to lista „Wiadomości”, a R7 – „Wiadomości kulturoznawcze” w cz. IV pkt 2 „Etap rejonowy”; R1, R6 i R8 to punkty listy „Umiejętności” tamże. R3-R5 to grupy z „Zagadnień gramatycznych dla etapu I (szkolnego) i II (rejonowego)”: R3 - „Czasownik”, R4 - rzeczownik, przymiotnik, zaimek i przyimki, np. R5 to „Składnia”.
Zakres wymagań organizatora ↗Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ, typy zadań i punktacja wzorowane na arkuszach etapu rejonowego Konkursu Języka Niemieckiego Podkarpackiego Kuratora Oświaty 2022/23-2025/26 (12-14 zadań, 90 min; 100 pkt jak w 2022/23-2024/25); zakres wg wymagań 2026/27 (cz. IV pkt 2 „Etap rejonowy” i zagadnienia gramatyczne dla etapu I i II). Wszystkie teksty i zdania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: zadań ze słuchu - na etapie rejonowym ich nie ma (dochodzą na wojewódzkim); pełnej oceny Twojego zaproszenia - klucz podaje przykład i nasze kryteria, tekst najlepiej dać do sprawdzenia nauczycielowi. Kuratorium nie ogłosiło formatu 2026/27: arkusz ma układ z lat 2022/23-2024/25 (100 pkt); w 2025/26 było 14 zadań za 110 pkt, w tym kartka pocztowa za 16 pkt.
Zakres wymagań organizatora ↗
