Konkurs języka niemieckiego - stopień szkolny, wielkopolskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
50 punktów w 60 minut - jak na prawdziwym stopniu szkolnym (23 listopada 2026). E-mail po niemiecku z zadaniem prawda/fałsz, reakcje w typowych sytuacjach, gramatyka A-D, tekst z lukami o wynalezieniu rzepu, tłumaczenie wyrazów o zakupach, układanie zdań oraz część kulturowa z tematu „Ich komme aus DACH”: Sachertorte, Currywurst, Schneekugel, Buchdruck i Gummibärchen (także rozpoznawanie ze zdjęć). Na końcu klucz z wariantami odpowiedzi i wyjaśnieniami po polsku.
- 8zadania
- 50punkty
- 60 minczas pracy
- 12strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- Sz 1Rozumienie tekstu czytanego (poziom A2/A2+) - zakres 2026/27, cz. III, stopień szkolny.
- Sz 2Część leksykalno-gramatyczna (zadania zamknięte i otwarte) - zakres 2026/27, cz. III, stopień szkolny.
- Sz 3Część kulturowa: produkty i wynalazki z krajów niemieckojęzycznych wymagane na stopniu szkolnym (Sachertorte, Currywurst, Schneekugel, Klettverschluss, Buchdruck, Gummibärchen) - kraj pochodzenia, twórca, historia powstania, cechy - zakres 2026/27, cz. III.
- II.T5Temat 5. życie prywatne (np. czynności życia codziennego, święta i uroczystości, problemy) - tu: reagowanie w typowych sytuacjach - zakres 2026/27, cz. II.
- II.T7Temat 7. zakupy i usługi (np. sprzedawanie i kupowanie, wymiana i zwrot towaru) - zakres 2026/27, cz. II.
- II.T12Temat 12. nauka i technika (np. wynalazki) - tu: tekst o powstaniu rzepu (Klettverschluss) - zakres 2026/27, cz. II.
Skąd te oznaczenia? Oznaczenia odnoszą się do dokumentu kuratorium „Obszary wymaganej wiedzy, zakresy oczekiwanych umiejętności i wykaz pomocnej literatury…” dla konkursu języka niemieckiego (link poniżej). II.T5, II.T7 i II.T12 to tematy 5, 7 i 12 z listy „Zakres tematów” w części II - numery są kuratorium, litery II.T dodaliśmy my, np. II.T12 to „nauka i technika (np. wynalazki…)”. Sz 1-3 to nasze numery trzech elementów arkusza wymienionych w części III przy „Stopień szkolny”: Sz 1 rozumienie tekstu czytanego, Sz 2 część leksykalno-gramatyczna, Sz 3 część kulturowa (lista sześciu produktów i wynalazków).
Zakres wymagań organizatora ↗Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Układ, typy zadań i punktacja wzorowane na testach stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego Wielkopolskiego Kuratora Oświaty 2023/24-2025/26 (60 min; 50 pkt jak w 2025/26, każda pozycja 1 pkt); treści wg zakresu wymagań 2026/27 dla stopnia szkolnego (temat wiodący „Ich komme aus DACH”, sześć produktów i wynalazków). Wszystkie teksty i zadania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: szczegółów z materiałów bibliografii kuratorium (filmy, strony DW i Goethe-Institut) - pytamy o podstawowe, zgodne w źródłach fakty o produktach. Kuratorium nie ogłosiło formatu testu 2026/27: przyjęto układ z 2025/26 (50 pkt, 60 min; w latach 2023/24-2024/25 było 55 pkt). Zadań ze słuchu nie ma ani tu, ani w realnym stopniu szkolnym.
Zakres wymagań organizatora ↗
