Konkurs języka polskiego - etap powiatowy, dolnośląskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1

Pobierz arkusz z rozwiązaniami

Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.

Co sprawdza arkusz

• Sz I.1.3rozpoznaje w tekście literackim środki stylistyczne (m.in. epitet, porównanie, metaforę, pytanie retoryczne) i określa ich funkcje
• Sz I.1.4rozpoznaje elementy rytmizujące wypowiedź, w tym wers, rym, strofę, refren, liczbę sylab w wersie
• Sz I.1.7charakteryzuje podmiot mówiący, narratora i bohaterów w czytanych utworach
• Sz I.1.8objaśnia znaczenia dosłowne i przenośne w tekstach
• Sz I.1.10zna teksty literackie z listy etapu szkolnego (m.in. A. Kamiński, „Kamienie na szaniec”, A. Fredro, „Zemsta”)
• Sz II.1.7nazywa części zdania i rozpoznaje ich funkcje składniowe w wypowiedzeniach (podmiot, orzeczenie, dopełnienie, przydawka, okolicznik)
• Pow I.1.1rozróżnia gatunki epiki, liryki, dramatu, w tym sonet, balladę, pamiętnik, opowiadanie, nowelę, powieść, i wskazuje ich cechy
• Pow I.1.2rozpoznaje odmiany powieści i opowiadania, np. obyczajowe, przygodowe, detektywistyczne, fantastycznonaukowe, fantasy
• Pow I.1.4wskazuje elementy dramatu: akt, scena, tekst główny, didaskalia, monolog, dialog
• Pow I.1.5wykorzystuje w interpretacji utworów potrzebne konteksty, np. biograficzny, historyczny
• Pow I.1.6zna teksty literackie z listy etapu powiatowego (legendy, „Rybka”, „Balladyna”, „Romeo i Julia”, „Opowieść wigilijna”, „Mały Książę”, „Pokolenie” i in.)
• Pow I.2.4rozpoznaje gatunki dziennikarskie: reportaż, wywiad, artykuł, felieton i określa ich podstawowe cechy
• Pow II.1.1rozumie mechanizm upodobnień fonetycznych, uproszczeń grup spółgłoskowych i utraty dźwięczności w wygłosie; rozumie rozbieżności między mową a pismem
• Pow II.1.2poprawnie stosuje imiesłowowy równoważnik zdania; przekształca go na zdanie złożone i odwrotnie
• Pow II.1.3odróżnia mowę zależną i niezależną, przekształca mowę zależną na niezależną i odwrotnie
• Pow II.2.1rozróżnia treść i zakres znaczeniowy wyrazu
• Pow II.2.2rozpoznaje słownictwo ogólnonarodowe i o ograniczonym zasięgu (terminy naukowe, archaizmy, kolokwializmy)
• Pow II.2.4zna sposoby wzbogacania słownictwa
• Pow II.3.2rozumie, na czym polega błąd językowy
• Pow III.1.3rozpoznaje i rozróżnia środki perswazji i manipulacji w tekstach reklamowych, określa ich funkcję

Jak powstał ten arkusz

Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Format etapu powiatowego Dolnośląskiego Konkursu Polonistycznego zDolny Ślązak z lat 2022/23-2025/26 (18-21 zadań, 40 pkt, 60 minut; trzy części: wiersz, lektury i teoria literatury, tekst nieliteracki z nauką o języku; bez ilustracji). Organizator nie ogłosił formatu 2026/27 - przyjęliśmy format z tych edycji. Zakres i lektury wg regulaminu 2026/27 (etap szkolny + powiatowy). Wszystkie zadania napisane od nowa.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.

Czego ten arkusz nie ćwiczy: zadań do lektur, których tekstów nie mieliśmy: Hemingway „Stary człowiek i morze”, Suchecka, Staff „Odys”, Tuwim „Do losu”, Osiecka „Miasteczko Cud”, a z listy szkolnej m.in. wiersze Miłosza, Różewicza, Szymborskiej i Twardowskiego, mity i Biblia. Organizator nie ogłosił formatu na 2026/27 - przyjęliśmy układ arkuszy powiatowych 2022/23-2025/26. Tekst w części III jest modelowy.