Konkurs języka polskiego - etap rejonowy, kujawsko-pomorskie: arkusz ćwiczeniowy nr 1

Pobierz arkusz z rozwiązaniami

Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.

Co sprawdza arkusz

• LR 1zna lekturę etapu rejonowego: L. Kołakowski, „Mini wykłady o maxi sprawach” - O podróżach, O cnocie, O wolności, O nudzie (regulamin szczegółowy, lektury - etap rejonowy, poz. 1)
• LR 2zna lekturę etapu rejonowego: C.S. Lewis, „Lew, czarownica i stara szafa” (poz. 2)
• LR 3zna lekturę etapu rejonowego: K. Ryrych, „Wyspa mojej siostry” (poz. 3)
• LR 4zna lekturę etapu rejonowego: W. Szekspir, „Sen nocy letniej” (poz. 4)
• LR 5zna lektury etapu rejonowego: W. Szymborska, wiersze „Sto pociech”, „Prospekt”, „Na wieży Babel”, „O śmierci bez przesady”, „Pisanie życiorysu” (poz. 5)
• LR 6zna lekturę etapu rejonowego: M. Wańkowicz, „Ziele na kraterze” (poz. 6)
• PP 7.1zna lektury obowiązkowe z klasyki literatury polskiej - tu: A. Mickiewicz, „Śmierć Pułkownika” (podstawa programowa 2026, kl. VII-VIII, dział 7, pkt 1)
• Z 1rozumie utwory literackie i inne teksty kultury na poziomie dosłownym, metaforycznym i symbolicznym
• Z 2analizuje i interpretuje teksty literackie przy użyciu terminologii z zakresu nauki o literaturze (tu: narrator, narracja)
• Z 11zna podstawowe zasady retoryki i rozpoznaje chwyty perswazyjne w konkretnych tekstach (argumentowanie)
• Z 14rozumie swoistość tekstów kultury przynależnych do teatru (tu: teatr w teatrze)
• Z 15omawia funkcję elementów konstrukcyjnych utworu, w tym tytułu, puenty i kompozycji
• Z 16rozróżnia dialog i monolog oraz określa ich funkcje w utworze dramatycznym
• Z 20rozpoznaje środki stylistyczne (uosobienie) i określa ich funkcje w tekście
• Z 18dostrzega zróżnicowanie słownictwa, w tym słownictwo o ograniczonym zasięgu (archaizmy)
• Z 21rozumie konstrukcje strony czynnej i biernej czasownika i przekształca je
• Z 22świadomie stosuje pojęcia z teorii literatury (tu: stylizacja)
• Z 24określa budowę słowotwórczą wyrazu i odróżnia typy wyrazów złożonych
• Z 25rozumie mechanizmy upodobnień fonetycznych i wyjaśnia je na przykładach
• Z 26rozpoznaje typy wypowiedzeń
• Z 27rozpoznaje funkcje językowe (informacyjna, impresywna, ekspresywna, fatyczna, magiczna)
• Z 28poprawnie stosuje w praktyce zasady interpunkcji

Jak powstał ten arkusz

Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Format wzorowany na testach etapu rejonowego Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty 2023/24-2025/26 (test online: wyłącznie zadania zamknięte - wybór, prawda/fałsz, przyporządkowanie; 2025/26: 30 zadań, 40 pkt, 60 min). Zakres: regulamin szczegółowy 2026/27 (umiejętności na wszystkich etapach, lektury etapu rejonowego). Zadania napisane od nowa; dramat Szekspira (przekład L. Ulricha) i wiersz Mickiewicza z domeny publicznej (Wolne Lektury), z utworów chronionych (Kołakowski, Lewis, Ryrych, Szymborska, Wańkowicz) tylko krótkie cytaty.) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.

Czego ten arkusz nie ćwiczy: dłuższych fragmentów utworów chronionych (Kołakowski, Lewis, Ryrych, Szymborska, Wańkowicz) - podajemy tylko krótkie cytaty, a w realnym teście fragmenty mogą być dłuższe. Formatu 2026/27 kuratorium nie ogłosiło; przyjęto układ z 2025/26 (30 zadań, 40 pkt, 60 min).