Konkurs języka polskiego - etap rejonowy, podkarpackie: arkusz ćwiczeniowy nr 1
Własne zadania w układzie etapu rejonowego: 120 minut, 100 punktów. Fresk Michała Anioła i 3. rozdział Księgi Rodzaju, wiersze „Ogrodnik” Miłosza i „Utopia” Szymborskiej, „Żarłoczna Ewa” Gałczyńskiego jako parodia, frazeologia biblijna, tekst o wolności z motywem Sartre'a, bohater buntownik w duchu słów Camusa, „Czarnoksiężnik z Archipelagu” (pycha Geda, prawdziwe imię) i rozprawka za 50 punktów (zadania 12-16). Do etapu wojewódzkiego przechodzi połowa uczestników z najlepszymi wynikami. Na końcu odpowiedzi i kryteria oceny.
- 16zadania
- 100punkty
- 120 minczas pracy
- 20strony PDF
Pobierz arkusz z rozwiązaniami
Wyślemy link do PDF na Twój e-mail. Na końcu pliku są odpowiedzi, pełne rozwiązania i zasady punktowania jak w kluczu organizatora.
Co sprawdza arkusz
- W 1kompetencje czytelnicze: rozumienie treści i struktury tekstu, odbiór znaczeń metaforycznych, pogłębiona interpretacja i uzasadnione opinie
- W 4odkrywanie elementów dialogu między tekstami kultury
- W 8stosowanie ze zrozumieniem pojęć dotyczących wartości i postaw
- W 9nazywanie w oparciu o teksty kultury zagadnień egzystencjalnych, filozoficznych, etycznych, moralnych, społecznych
- W 10erudycyjne posługiwanie się językiem polskim; poprawne stosowanie związków frazeologicznych i cytatów
- W 13funkcjonalne stosowanie pojęć z nauki o języku (rodzaje zdań, równoważnik zdania, imiesłowy, części mowy)
- W 15tworzenie wypowiedzi spójnych i poprawnych w formie dłuższej i krótszej - tu: rozprawka
- L II.1Michał Anioł, „Wygnanie z raju” (fresk) - opis i interpretacja dzieła (lista lektur etapu II, poz. 1)
- L II.5Księga Rodzaju, rozdział 3: „Upadek pierwszych ludzi” (Biblia Tysiąclecia; lista etapu II, poz. 5)
- L II.4Cz. Miłosz, „Ogrodnik” (z tomu „To”; lista etapu II, poz. 4)
- L II.6W. Szymborska, „Utopia” (z tomu „Wielka liczba”; lista etapu II, poz. 6)
- L II.3U. K. Le Guin, „Czarnoksiężnik z Archipelagu”, przekł. S. Barańczaka (lista etapu II, poz. 3)
Skąd te oznaczenia? Oznaczenia to nasze skróty z dokumentu kuratorium „Konkurs języka polskiego dla uczniów szkoły podstawowej… 2026/2027” (link poniżej). W 1-17 to kolejne punkty listy umiejętności z części I („Na wszystkich etapach konkursu uczeń powinien wykazać się…”) - kuratorium ich nie numeruje, więc liczymy od góry: np. W 10 to dziesiąty punkt, „erudycyjnego posługiwania się językiem polskim…”. L II.1-6 to numery lektur nadane przez kuratorium w części II, na liście „Etap II”: np. L II.3 to pozycja 3, „Czarnoksiężnik z Archipelagu” U. Le Guin, a L II.5 - Księga Rodzaju, rozdz. 3.
Zakres wymagań organizatora ↗Jak powstał ten arkusz
Zadania są nasze, napisane od nowa: wzorowaliśmy się na typach zadań, punktacji i czasie pracy z poprzednich edycji (Format wzorowany na arkuszach etapu rejonowego Podkarpackiego Kuratora Oświaty z lat 2022/23-2025/26 (7-8 zadań otwartych z podpunktami, 120 min; 100 pkt w latach 2022/23-2024/25, 138 pkt w 2025/26; jedna dłuższa wypowiedź za 50-55 pkt). Zakres: „Konkurs języka polskiego… 2026/2027” (zakres i wykaz tekstów kultury, etap II). Zadania i tekst B napisane od nowa; tekst A i reprodukcja fresku z domeny publicznej; Księga Rodzaju (Biblia Tysiąclecia) bez cytatów - fakty sprawdzone w przekładzie J. Wujka (domena publiczna).) oraz na zakresie wymagań organizatora na 2026/27. To nie są oryginalne zadania konkursowe. Każde zadanie rozwiązał niezależnie drugi autor, a odpowiedzi sprawdziliśmy z kluczem.
Czego ten arkusz nie ćwiczy: cytatów z Biblii Tysiąclecia - ten przekład jest chroniony, więc zadania do Księgi Rodzaju sprawdzają znajomość treści; z wierszy Miłosza i Szymborskiej cytujemy tylko kilka wersów. Liczby zadań i punktów na 2026/27 kuratorium nie podało - przyjęliśmy 100 pkt jak w latach 2022/23-2024/25 (w 2025/26: 138); rozprawka jest oceniana w zadaniach 12-16.
Zakres wymagań organizatora ↗
